Wyniki egzaminów uczniów w gminie Rozogi w większości odbiegają od średniej krajowej, czy wojewódzkiej. Szczególnie dramatycznie przedstawia się sytuacja w Szkole Podstawowej w Klonie. - Co jest tego powodem? – próbowali dowiedzieć się radni podczas niedawnej sesji Rady Gminy. Zdziwienie ich jest tym większe, że wszyscy nauczyciele w Klonie posiadają najwyższy stopień – dyplomowanego.
Do rąk radnych w gminie Rozogi trafiła „Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2018/2019”. Zawiera ona m. in. wyniki egzaminów: maturalnego, gimnazjalnego i ośmioklasisty. W wielu przypadkach odbiegają one od średniej w kraju, województwie czy powiecie. Część radnych jest tym zaniepokojona. Szczególnie słabo wypadli maturzyści LO w Rozogach i ośmioklasiści Szkoły Podstawowej w Klonie. Ci ostatni uzyskali z języka polskiego średni wynik 41%, z matematyki – 27%, a angielskiego 28%. Tymczasem średnia powiatowa była odpowiednio o 17%, 14% i aż 22% wyższa.{akeebasubs !*}
Aby zapoznać się z pełną treścią artykułu zachęcamy
do wykupienia e-prenumeraty.
- Nie szukamy sensacji, ale chcielibyśmy wiedzieć, co jest tego powodem i w czym my radni możemy pomóc, żeby wyniki w naszych szkołach nie odbiegały od średniej krajowej czy powiatowej – mówił w imieniu radnych klubu „Zgodna Gmina Rozogi” Romuald Kaczmarczyk. Ich zdziwienie jest tym większe, że blisko 90% nauczycieli pracujących w szkołach gminnych posiada stopień dyplomowanego, a według deklaracji wójta Zbigniewa Kudrzyckiego pod względem wyposażenia szkół, gmina Rozogi znajduje się w powiatowej czołówce.
Na dociekania radnego odpowiadała dyrektor szkoły w Klonie Marzena Błaszczak. Zapewniała, że zatrudnieni w szkole nauczyciele są bardzo dobrze przygotowani do swoich zadań, a placówka jest świetnie wyposażona. Jak wyjaśnia słabe wyniki uczniów? - Szkoła i nauczyciele mogą zrobić bardzo dużo, rodzice też, ale dzieci muszą chcieć - tłumaczyła. - To wszystko musi współgrać. My w Klonie dobrze współpracujemy z rodzicami i oni są zadowoleni z pracy szkoły, ale wyników nie mamy – dodawała. Radni usłyszeli też, że szkoła jest w trakcie realizacji programu naprawczego, a dyrektor wraz z kadrą „pochyla się nad tematem, by znaleźć złoty środek”.
(o){/akeebasubs}