Uczennice niewielkiej szkoły w Kałęczynie uzyskały najlepsze w powiecie wyniki na tegorocznym egzaminie klas VIII. Są one znacznie wyższe nawet od średniej krajowej.

Prymuski z Kałęczyna
Takiego rocznika jeszcze nie było. Wszystkie sześć absolwentek otrzymało świadectwa z wyróżnieniem, a na egzaminie uzyskały wynik znacznie lepszy od średniej krajowej

Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała wyniki egzaminu na zakończenie szkoły podstawowej. W skali kraju uczniowie z języka polskiego zdobyli średnio 60 proc. punktów możliwych do zdobycia, a 57 proc. z matematyki. Najlepiej wypadł egzamin z języka obcego. Tu średnio ósmoklasiści zdobyli z najczęściej wybieranego języka - angielskiego 67 proc. Słabo na tle kraju wypadli uczniowie z Warmii i Mazur, gdzie średnie wyniosły odpowiednio: 57, 53 i 63 proc. W powiecie szczycieńskim tylko wynik z języka polskiego nieznacznie przewyższał średnią wojewódzką. W pozostałych przedmiotach było już gorzej (58, 52, 58).

UCZEŃ MUSI CHCIEĆ

Zdecydowanie najlepszymi wynikami ze wszystkich trzech przedmiotów może się pochwalić, co pewnie jest dużą niespodzianką, szkoła w Kałęczynie. {akeebasubs !*}

 

 

Aby zapoznać się z pełną treścią artykułu zachęcamy
do wykupienia e-prenumeraty.

{/akeebasubs}{akeebasubs *} Tu do egzaminu przystąpiło sześć uczennic, które na świadectwach miały średnią powyżej 5.0. Wynik egzaminacyjny tylko potwierdził ich bardzo dużą wiedzę. Dwie z nich, laureatki wojewódzkiego konkursu z języka polskiego, były zwolnione ze zdawania tego przedmiotu i zaliczono im maksymalną liczbę 100 punktów. Jedna z prymusek - Lena Zawitowska, „setki” zaliczyła także z pozostałych dwóch przedmiotów.

Tegoroczni absolwenci SP z OI nr 2 w Szczytnie znacznie lepiej wypadli na egzaminie niż ich koleżanki i koledzy rok temu (na zdjęciu reprezentanci klas ósmych, którzy na zakończenie roku tańczyli poloneza)

- Po raz pierwszy w historii gminy Dźwierzuty zdarzyło się, że cała ósma klasa otrzymała świadectwa z wyróżnieniem. Pierwszy raz też jedna uczennica otrzymała 100 procent punktów ze wszystkich trzech egzaminów – podkreśla dyrektor Renata Monsterska-Malecka. Przyczyn sukcesu upatruje w potencjale uczniów. - Oczywiście nauczyciele ich wspomagają, ale w pierwszej kolejności dzieci muszą wykazywać chęć do nauki. Jak dziecko jest oporne na naukę, to nauczyciel może się starać, a efekty będą niewielkie – zauważa dyrektor. Potwierdzeniem tego może fakt, że w ubiegłym roku, ze względu na słabe wyniki uczniów, szkoła objęta była programem naprawczym. - Może on pomógł młodszym klasom, ale tym dziewczynkom nie, bo one już od pierwszej klasy dawały dowody na to, że są bardzo zdolne.

Szkoła Podstawowa w Kałęczynie jest niewielką placówką, do której uczęszcza niespełna 60 uczniów. Jej organem prowadzącym jest Stowarzyszenie Konik na Biegunach.

POPRAWILI NOTOWANIA

Jeszcze tylko dwie szkoły w powiecie mogą się pochwalić wynikami lepszymi od średniej krajowej ze wszystkich trzech egzaminów. To Szkoły Podstawowe w Szczytnie: nr 6 i nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi. W porównaniu do roku ubiegłego, obie odnotowały znaczący postęp w przypadku egzaminów z języka polskiego i matematyki. - Wspólnie z wicedyrektor Katarzyną Drężek odpowiedzialną za klasy ósme, opracowaliśmy metody pracy, zmierzające do poprawy wyników ośmioklasistów. Szczególnie analizowaliśmy zadania, których rozwiązanie naszym uczniom wyszło słabo – mówi dyrektor SP nr 2 z OI Katarzyna Ulatowska. Praca nie była łatwa, bo prowadzono ją na różnych poziomach. - Podstawa programowa jest taka sama we wszystkich szkołach, a u nas szesnastu spośród 101 uczniów, którzy przystąpili do egzaminów ma orzeczenia o niepełnosprawności – podkreśla dyrektor Ulatowska. Podjęte działania, połączone z większą aktywnością rodziców, przyniosły skutek. Czworo uczniów uzyskało maksymalne liczby punktów z matematyki, a trzynaścioro z języka angielskiego.

(o)


PRZEPUSTKA DO NOWEJ SZKOŁY

Test ósmoklasisty nie ma progu zdawalności, ale przystąpienie do niego jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej. Wyniki egzaminu są też uwzględniane przy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Połowa wszystkich punktów do zdobycia to właśnie punkty za egzamin. Druga połowa to punkty za oceny na świadectwie szkolnym i inne osiągnięcia ucznia.

{/akeebasubs}